Грамматика к Leçon 5

1. Предлог chez

---

Предлог chez указывает на:

- местонахождение у кого-то дома или движение к кому-то домой, в чье-то жилище;
- страну, край, район, область.

Яркий и запоминающийся пример, который у многих на слуху - строка из песни Voyage voyage

Chez les blacks, chez les sikhs, chez les jaunes

В нашем уроке:

Le père de Mireille travaille chez Renault.

2. même

---

- если même ставится перед существительным и употребляется с определенным артиклем, то переводится как "тот же", "один и тот же";
- если même стоит после существительного или местоимения, то переводится как "сам", "самый";
- если même стоит перед словом или группой слов, то может иметь значение "даже";

ils sont même assez riches

3. tout

---

tout(toute, tous, toutes) - очень распространенное прилагательное во французском языке.

Оно применяется в разных значениях:

- самостоятельно -tout (всё, целый),tous/toutes (все);
- с определенным артиклем перед существительным -весь, вся, всё, все
- с неопределенным артиклем -целый, целая;
- без артикля перед существительным -всякий, каждый, любой;
- с определенным артиклем перед количественными числительными - tous les deux
(оба),tous les trois (трое);
- перед прилагательным или наречием -совсем, совершенно; очень;
- в значении "мир", Вселенная -le tout, le Grand Tout;
- с частицей du, отрицание -du tout — совсем нет, совсем не, отнюдь (не),pas du tout, point du tout — нисколько, вовсе нет;rien du tout — ничего.

Parce que tout le monde a un prénom

Устойчивые выражения с tout:

tout le monde	каждый
tous les jours	каждый день
avant tout	прежде всего, во-первых
aprèstout	в конце концов, впрочем
tout d'abord	прежде всего
toutà coup	вдруг, внезапно
toutà fait	совсем
tout demême	всё же, всё-таки, тем не менее, однако
tout de suite	сейчас же
toutà l'heure	сейчас (будущее), только что (прошедшее)
tout au plus	самое большее, всего-навсего
pas du tout	нисколько, вовсе нет
point du tout	нисколько, вовсе нет
s'attendre à tout	ожидать всего

- Elle connaît tout le monde. - Она знает каждого.
- Il joue au football tous les jours. - Он играет в футбол каждый день.

4. Личное местоимение je , j'

---

Личное местоимение je (я) используется перед глаголом, начинающимся с согласной: je suis

Moi, je propose... mais nous discutons et nous decidons ensemble.

J' используется перед гласной: j'ai

Moi, j'ai un prenom.



J'adore ca !

5. Глагол Donner (давать)

---

Donner- давать.

jedonne	я даю
tudonnes	ты даешь
ildonne	он дает
elledonne	она дает
nousdonnons	мы даем
vousdonnez	вы даете
ilsdonnent	они дают (м.р.)
ellesdonnent	они дают (ж.р)

D'abord, il faut donner un prenom aux jeunes gens.



Alors, donnons un prenom aux jeunes gens



D'abord, donnons une famille à la jeune fille.



Maintenant, il faut donner une famille aux jeunes gens.

6. Безличное выражение il faut

---

Il faut - надо, нужно, необходимо. От глагола falloir - надлежать, быть нужным.

После il faut без предлога идет глагол в инфинитиве:

D'abord, il faut donner un prenom aux jeunes gens.



Il faut un prenom francais !
Maintenant, il faut donner une famille aux jeunes gens.

7. Повелительное наклонение

---

Повелительное наклонение - это форма глагола 2-го лица в единственном и множественном числе (ты, вы) в настоящем времени и без местоимений - только глагол:

Alors, donnons un prenom aux jeunes gens.



Ecoutez, le prenom de la jeune fille va etre Mireille.



Tenez, essayez, dites "Mireille"



Prononcez Mireille... allez... allez-y...



Parlons des complexes de Robert !



Voyons !



Essayez !

Флэшкарты: Leçon 5: Имена и происхождение

• Leçon 5: Имена и происхождение
• Грамматика к Lecon 5
• Аудирование: Leçon 5: Имена и происхождение

LECON 5 - REPONDEZ

Qu'est-ce qu'il faut donner aux jeunes gens ?	Что необходимо дать молодым людям ?
Pourquoi ?	Почему ?
Pourquoi est-ce qu'il faut donner un  prenom francais a la jeune fille ?	Почему девушке необходимо дать французское имя ?
Robert, c'est un prenom francais ou americain ?	Роберт, это американское имя или французское ?
Est'ce que la famille de Mireille est riche ou pauvre ?	Семья Мирей является богатой или бедной ?
Ou est-ce que le pere de Mireille travaille ?	Где работает отец Мирей ?
Et sa mere, ou travaille-t-elle ?	И её мать, где она работает ?
Combien de soeurs Mireille a-t-elle ?	Сколько сестер имеет Мирей ?
Quel age a Marie-Laure ?	Какой возраст Мари-Лор ?
Est-ce que les parents de Robert sont pauvres ou riches ?	Родители Роберта бедные или богатые ?
Est-ce que Robert a des freres ou des soeurs ?	Имеет ли Роберт братьев или сестер ?
Est-ce que les parents de Robert sont maries ?	Родители Роберта состоят в браке ?
Pourquoi est-ce que nous n'allons pas parler des complexes de Robert aujourd'hui ?	Почему мы не будем говорить о комплексах Роберта сегодня ?
Alors, quand est-ce que nous allons parler des complexes de Robert ?	В таком случае, когда мы будем говорить о комплексах Роберта ?

Материалы к эпизоду

---

• Эпизод: Leçon 5: Имена и происхождение
• Грамматика: Leçon 5: Имена и происхождение
• Флэшкарты: Leçon 5: Имена и происхождение
• Аудирование: Leçon 5: Имена и происхождение

Leçon 5: Имена и происхождение

"Два наших персонажа должны иметь имена. Она будет Mireille, и он, Robert. Она имеет до сих пор работающих родителей и двух сестер, одна из которых замужем. Роберт - единственный ребенок в семье. Его мать француженка. Его родители в разводе и его мать состоит в новом браке. Роберт, возможно, имеет некоторые комплексы."

Аудио к уроку

Грамматика к Leçon 4

1. Место прилагательных

---

Во французском языке прилагательное может стоять перед существительным или после него. После существительного всегда стоят прилагательные, означающие цвет, форму, национальность, вероисповедание, физические или духовные качества.

Nous allons inventer une histoire avec une jeune fille française et un jeune homme américain



Vous aimez les romans d'amour ?



Les romans fantastiques ?



Vous préférez les romans policiers ?



les comédies anglaises ?



les comédies musicales américaines ?



l y a une maison brésilienne à la Cité ?



les films japonais ?



Et toi, tu vas à la maison américaine ?

Небольшая группа в основном односложных прилагательных ставится перед существительным:

bon	хороший
bonne	хорошая
beau	красивый
joli	милый
jolie	милая
mauvais	плохой
mauvaise	плохая
grand	большой, высокий, великий
grande	большая, высокая, великая
large	широкий, большой
court	короткий
gros	толстый, большой
grosse	толстая, большая
haut	высокий
long	длинный
petit	маленький
petite	маленькая
nouveau	новый
vieux	старый
jeune	молодой, юный
riche	богатый
pauvre	бедный, неимущий
autre	другой
même	тот же самый

Nous allons inventer une histoire avec une jeune fille française et un jeune homme américain



Maintenant il est à la douane avec deux autres jeunes gens



un vieux professeur



un autre ami

Перед этими прилагательными в единственном числе всегда стоит неопределенный артикль. Во множественном числе он заменяется предлогом de

Ce sont de vieux amis. Это старые друзья.

Есть прилагательные, которые меняют свое значение в зависимости от своей позиции. После существительного они употребляются в своем прямом значении, перед существительным – в переносном.

Основные из этих прилагательных – propre, pauvre, grand, seul, ancien, cher,dernière:

un pauvre homme	несчастный человек
un homme pauvre	бедный человек
une pauvre femme	бедняжка
une femme pauvre	бедная женщина
un homme grand	высокий человек
un grand homme	великий человек
un seul enfant	единственный ребенок
un enfant seul	одинокий ребенок
un ancien professeur	бывший преподаватель
un monument ancien	старинный памятник
une maigre repas	скудная еда
un homme maigre	худой человек
un brave homme	славный человек
un homme brave	смелый человек
sa propre idée	его собственная мысль
une serviette propre	чистое полотенце
les mains propres	чистые руки
de propres mains	из собственных рук
une chère amie	дорогая подруга
un repas cher	дорогое блюдо
le dernier exercice	последнее упражнение
l'année dernière	прошлый год

2. Неправильные прилагательные

---

Прилагательныеbeau,nouveau иvieux являются неправильными. Они имеют дополнительную мужскую форму единственного числа, которая используется перед гласным звуком или немым h.

	единств. число			множ. число
		beau			beaux
муж.	un	nouveau	livre	de	nouveaux	livres
		vieux			vieux
		bel			beaux
муж. перед гласным	un	nouvel	objet	de	nouveaux	objets
		vieil			vieux
		belle			belles
жен.	une	nouvelle	auto	de	nouvelles	autos
		vieille			vieilles

3. Безличный оборот il y a и наречное местоимение y

---

Il y a переводится как «имеется», «есть».

Дословно переводится как:

Il — это личное местоимение (дословно переводится «он»)
y — наречное местоимение (дословно переводится «там», «тут»)
a — это форма глагола avoir (иметь)

Il y a une maison brésilienne à la Cité ?



Bien sûr ! Il y a une maison brésilienne pour les étudiants brésiliens.

4. Ударные местоимения

---

Личные местоимения в роли подлежащего не используются самостоятельно. Вместо них употребляются ударные местоимения:

moi	я
toi	ты
lui	он
elle	она
nous	мы
vous	вы
eux	они (муж.род)
elles	они (жен.род)

Moi aussi, je préfére le cinéma



Moi non plus



Moi aussi, j'adore les histoires de crime !



Non ! Mademoiselle et moi nous sommes américains



Non, eux, ils sont américains, mais moi, je suis brésilien



Et toi, tu vas à la maison américaine ?



Non, moi, je ne vais pas à la Cité.



Et toi ?

Ударные местоимения употребляются:

• когда используем с местоимением предлог (как объект предлога);
• в сочетании со словами même (сам), seul (один, единственный, сам), aussi (тоже), non plus (тоже не);
• в повелительном наклонении вместо me и te;
• в неполных предложениях;
• в коротких фразах;
• в сравнениях;
• в восклицаниях;
• при наличии двух подлежащих (как часть составного субъекта) или дополнений;
• в выделенных конструкциях c'est/ce sont ... qui/que.

Ударные местоимения ставятся после субъекта, если это существительное, но перед субъектом-местоимением.

5. Глагол pouvoir (мочь)

---

je peux	я могу (в декларативных предложениях)
je puis	я могу (используется в вопросе "puis-je")
tu peux	ты можешь
il peut	он может
nous pouvons	мы можем
vous pouvez	вы можете
ils peuvent	они могут

Allez-y ! Vous pouvez passer.

Дополнительно, ссылки

---

в блоге:

• Флэшкарты: Глагол pouvoir (мочь)
  
• Флэшкарты: Прилагательные для описания/характеристики человека
  
• Флэшкарты: Прилагательные, которые ставятся перед существительными
  
• Флэшкарты: Прилагательные, которые меняют свое значение в зависимости от своей позиции
  
• Матрица: 05. les gens
  
• Матрица: 06. la famille
  
• Песня Jean-Jacques Goldman - Comme Toi
  

внешние ресурсы:

• Статья "Место прилагательного" на сайте irgol.ru
• "Имя прилагательное" на сайте http://apprendrefr.ru
• "Про безличный оборот il y a и наречное местоимение y" - подробная статья на сайте orangetag.ru
  

Флэшкарты: Leçon 4: Планирование и ожидание III

• Leçon 4: Планирование и ожидание III
• Грамматика к уроку Leçon 4: Планирование и ожидание  III
• Аудирование: Leçon 4: Планирование и ожидание III

LEÇON 4 - RÉPONDEZ

1. Nous allons inventer une histoire avec deux jeunes gens,des aventures, des voyages...Qu'est-ce que ça va être ?
2. Est-ce que l'étudiant aime les romans ?
3. Est-ce que l'étudiant aime les romans d'amour ?
4. Qu'est-ce que l'étudiant déteste ?
5. Est-ce que l'étudiant aime les romans d'anticipation ?
6. Qu'est-ce que l'étudiant préfère ?
7. Est-ce que l'étudiante aime les romans ?
8. Qu'est-ce que l'étudiante préfère ?
9. L’étudiante n'aime pas les comédies. Qu'est-ce qu'elle préfère ?
10. Qu'est-ce que l'étudiante adore ?
11. Est-ce qu'on va avoir un crime dans l'histoire ?
12. Où est-ce que le jeune homme arrive ?
13. Où est-ce qu'il est ?
14. Où est-ce qu'il passe ?
15. Où est-ce qu'il va après la policie ?
16. Avec qui est-ce qu'il est ?
17. Est-ce que les jeunes gens américains parlent anglais ?
18. Est-ce que le troisième jeune homme est américain aussi ?
19. Où le Brésilien va-t-il ?

Материалы к эпизоду

---

• Эпизод: Leçon 4: Планирование и ожидание III
• Грамматика: Leçon 4: Планирование и ожидание III
• Флэшкарты: Leçon 4: Планирование и ожидание III
• Аудирование: Leçon 4: Планирование и ожидание III

Leçon 4: Планирование и ожидание III

"Какого типа историю мы сочиним, чтобы учить французский язык? Роман? Комедию? Детективный триллер? Давайте посмотрим самое начало истории, мы видим молодого американца прилетевшего во Францию. Его попутчики воспользуются общественным транспортом, чтобы добраться до студенческого общежития. А он возьмет такси до Латинского квартала."

Аудио к уроку

Грамматика к Leçon 3

1. Глагол être (быть)

---

Главный глагол во французском языке, как и во многих европейских языках, глагол "быть" -être.

Спряжение глаголаêtre следует выучить наизусть:

je	suis
tu	es
il	est
elle	est
nous	sommes
vous	êtes
ils	sont
elles	sont

Je suis le Professeur.



Vous êtes le professeur, nous sommes les étudiants, et nous allons apprendre le français.



Vous êtes français ?



Ça va être utile ?



Le jeune homme ne va pas être italien ?



La jeune fille va être française



... parce que ça va être utile pour apprendre le français ...

2. Ближайшее будущее время Futur Proche (Futur immédiat)

---

Futur Proche- ближайшее будущее время (иногда его называют также Futur immédiat). Употребляется, когда надо показать, что действие произойдет в ближайшем будущем. На русский язык часто переводится со словами "сейчас", "сейчас буду", "вот-вот", "собираться".

Для образования времени берется глагол aller, после которого ставится инфинитив смыслового глагола:

Nous allons apprendre le français



Pour apprendre le français, nous allons inventer une histoire.



Parce que ça va être utile pour apprendre le français.



Ça va être utile ?



Qui est-ce qui va inventer l'histoire ?



Moi, je vais proposer l'histoire.



Eh bien vous, vous allez inventer l'histoire avec moi.



Nous allons inventer l'histoire ensemble, vous et moi, ensemble !



Nous allons inventer une histoire parce que ça va être utile pour apprendre le français.



ça va être l'histoire de deux jeunes gens



Qu'est-ce que le jeune homme va être?



Est-ce que le jeune homme va être italien ?



Le jeune homme ne va pas être italien ?



Qu'est-ce qu'il va être,alors ?



Est-ce qu'il va être espagnol ?



Le jeune homme va être américain.



Et la jeune fille, qu'est-ce qu'elle va être?



Est-ce qu'elle va être américaine ?



Les deux jeunes gens vont avoir beaucoup d'amis.



Nous allons choisir des amis pour les jeunes gens.



Nous allons inventer des aventures, des voyages ..



Nous allons discuter tout ça ensemble.



Ça va être un jeu !



Espérons que ça va être amusant !



Ça va être amusant ... et utile !



Ça va être amusant et ça va être utile pour apprendre le français.

В современном французском языке Futur Proche вытесняет простое будущее время (Futur simple).

3. Предлоги

---

à	в, к
après	после
avant	перед, до
chez	у, к
contre	против
dans	в
de	из, от
derrière	позади, сзади
devant	перед, впереди
en	в
avant	перед, до
entre	между
contre	против
loin (de)	далеко (от)
par	для, для того чтобы
près (de)	около, рядом с
sans	без
sous	под
sur	на
vers	к, по направлению к

Et bien vous, vous allez inventer l'histoire avec moi.



Pour apprendre le français !



Inventer une histoire, ça va être utile pour apprendre le français !

4. Выражения количества ( les expressions de quantité )

---

После выражения количества перед существительными ставится de.
Большинство выражений может использоваться и с исчисляемыми и с неисчисляемыми существительными.

un peu de	немного
quelques	несколько
plusieurs	несколько
assez de	достаточно
beaucoup de	много
trop de	слишком много
tantde	так много
la plupart	большая часть, большинство
une douzaine de	дюжина
Combien de...?	Сколько...?

- la plupart du temps-чаще всего, большую часть времени; обыкновенно
- pour la plupart - большей частью


quelques и plusieurs используются только с множественными исчисляемыми существительными, не требуют после себя de и имеют одинаковую форму с существительными женского и мужского рода.

Un petit peu...



Et ils vont avoir beaucoup d'amis

Дополнительно, ссылки

---

в блоге:

• Флешкарты: Спряжение глагола Être (быть)
  

внешние ресурсы:

• Глагол être (быть)на сайте speakasap.com
• Спряжение глагола être на сайтеfrancais.lingvistov.net
• Глагол Être - to be на сайте french.about.com
  

Флэшкарты: Leçon 3: Планирование и ожидание II

• Leçon 3: Планирование и ожидание II
• Грамматика к Leçon 3
• Аудирование: Leçon 3: Планирование и ожидание II